ავტვირთეთ მასალები ბლოგზე.შევაჯამეთ ტრენინგი და მოვახდინეთ ყველა თემების პრეზენტაცია.მადლობთ ეკა საინტერესო ტრენინგისათვის.
среда, 8 июля 2015 г.
ტრენინგის მერვე დღე.
ვისაუბრეთ დიფერენცირებულ სწავლებაზე.დავასრულეთ პროექტის გეგმის შევსება.კიდევ ერთხელ ვისაუბრეთ სასწავლო პროცედურებზე.
вторник, 7 июля 2015 г.
ტრენინგის მეშვიდე დღე.
განვიხილეთ ბლოგი.ვისწავლედიზაინი,შაბლონის შექმნა,დიზაინის შეცვლა.ვისწავლე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.
среда, 1 июля 2015 г.
ტრენინგის მეექვსე დღე
დღეს გავეცანით შეფასების კრიტერიუმებს.ვიმუშავეთ როგორ გავაკეთეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი,როგორ შევაფასოთ ის.გავეცანი მოდული 4.
ტრენინგის მეხუთე დღე
შეფასების მოკლე მონახაზი. ვიმუშავეთ დისკზე.
შევქმენით პრეზენტაცია და ავტირთეთ ბლოგზე.
შევქმენით პრეზენტაცია და ავტირთეთ ბლოგზე.
вторник, 30 июня 2015 г.
ტრენინგის მეოთხე დღე:
მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები განვიხილეთ.
კითხვების ნიმუშები.
გეგმაში დავწერეთ შეფასების დროის ჩარჩო.
ჩვენი პროექტისთვის შევქმენით პროექტის პრეზენტაცია.
კითხვების ნიმუშები.
გეგმაში დავწერეთ შეფასების დროის ჩარჩო.
ჩვენი პროექტისთვის შევქმენით პროექტის პრეზენტაცია.
четверг, 25 июня 2015 г.
ტრენინგის მესამე დღე.
ვიუერიდან გადმოვწერეთ სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი და ვისაუბრეთ იმაზე თუ რა დანიშნულება აქვს პროექტისათვის რესურსებს და საგნობრივ სტანდარტებს.
ინტერნეტიდან გადმოვწერეთ საგნობრივი სტანდარტები და მივუსადაგეთ ჩვენს პროექტს. ასევე ვისაუბრეთ პროექტის მიზნებსა და აქტივობებზე.
ინტერნეტიდან გადმოვწერეთ საგნობრივი სტანდარტები და მივუსადაგეთ ჩვენს პროექტს. ასევე ვისაუბრეთ პროექტის მიზნებსა და აქტივობებზე.
среда, 24 июня 2015 г.
ტრენინგის მეორე დღე.
ტრენინგის მეორე დღეს ვისაუბრეთ თუ რა დანიშნულება აქვს პუბლიკაციებს პროექტულ სწავლებაში.შევარჩიეთ საპროექტო თემა და შევქმენით ბუკლეტი.გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე პირველი ინფორმაცია.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)